缩角(02)（1 / 57）

廖纹皓翻了翻我的画本，然後高高举起，用力挥动，一边x1引同学的注意，一边大声地说：「大家快看阿！田以翔又在画si人了！」

我没有刻意屏住呼x1，但就是忍不住想要停止呼x1。

一双双眼睛如预料般被x1引，他们将眼中各式各样的情绪和想法，毫不客气地向我抛掷。我习惯x地眨眼闪烁，习惯x地低头回避，就算不用眼睛一一去确认，我也知道同学们都是什麽样的反应。

有的人只是随便看看，对廖纹皓的行为没有什麽兴趣；有的人则是会多看我几眼，对我还有我的作品发出轻蔑的笑声；还有一种人，会把廖纹皓的声音当作召集，跟着起哄。他们会慢慢靠近我，围到我身边，然後一个一个轮流，一次又一次、一句又一句地嘲笑我、攻击我，以此为乐、乐此不疲，好像都没有厌烦的时候……

而关於第四种会对我伸出援手，会替我教训廖纹皓的人，在这里没有，也永远都不会出现。我对那第四种人没有任何期待，因为越期待只会让我越失望，更何况……那种人从来就不会与我为伍，从来就不存在於我的世界里。

「每天都在画si人，不会想吐吗？」、「画得这麽恶心，难怪人也越来越恶心！」、「真的真的！超恶心的！」，这些话不断地在我的耳边响起，我驼着背，想要把自己缩成一团，我以为只要我躲着，只要我不去抵抗，只要我好好忍耐，等事情过了就会没事了。

但事实却不是这样。

他们在觉得无趣之後，就把我的画本扔到一边，然後开始推着我的肩膀说：「g嘛都不说话！不高兴是不是？」；或者是强拉我的头发，b着我抬起头，「你低头是不是想偷骂我们？不要以为我们都不知道！」；再不然，就是用手背轻轻地甩着我的脸颊说：「你该不会觉得我们是在欺负你吧？」。

我还是没有说话，不敢说话，只是摇摇头当作回应，那个抓住我头发的人也在我摇头的时候顺势松开了手，於是，我又再一次地垂下头。我的眼角瞥见了掉在廖纹皓脚边的画本，我没有想太多就弯下腰想要把画本捡起来，可是我的举动却激怒了廖纹皓……

廖纹皓一抬脚就重重地踩在我的手背上，突来的疼痛像是触电般袭卷全身，让我痛得跪在地上，还差点叫了出来。我咬着牙，拼命地想要把手从廖纹皓的脚下ch0u出来，可是我越挣扎，廖纹皓的脚劲就越大，大到我的手背都被踩得又红又紫了，他也没有想要抬起脚的意思。

我有点惊慌，因为我不知道廖纹皓为什麽这麽生气，但我能肯定一定是我做错了什麽事。

「我们在跟你说话，你却只想着要捡那种si人东西，是不是不把我们当作一回事阿？」廖纹皓充满怒气的咆哮声，不但解答了我的疑问，也把教室里吵闹的声音全数x1收，让所有人不得不因为他的不满而闭上嘴巴。

眼看着廖纹皓的脚印渐渐踩在画本上，染上了一层黑灰，我急着摇头，小声地否认：「……没、没有。」

「没有吗？」廖纹皓并不满意这个答案，他抬起了脚，想要再一次地往我的手背踩下。

我抓起画本之後，立刻ch0u回了手，并用两只手紧紧地把画本抱在x口。廖纹皓的脚没有因为这样失去目标，反而是更迅速地转了方向，更用力地往我的身t踹下，然後又是一脚、再一脚，把运动鞋的鞋印一个一个留在我的白se制服上。

直到陈老师走进教室，随便咳个几声当作喝止之後，廖纹皓和围在座位旁的一群人才一哄而散。我忍着痛，狼狈地爬起来回到座位上，廖纹皓没有得到陈老师的处罚，我当然也没有得到陈老师的关心，甚至还被陈老师瞪了一眼。

教室里恢复了自习的宁静，刚刚的事情就像没有发生过一样，没有人在乎，也没有人觉得应该要在乎。我一遍又一遍小心地抚去画本上的灰尘，虽然还是保有一些痕迹，但脚印已经明显淡化很多了。

还好，这幅画没有被破坏得太严重。

高中三年，我一直都是过着这样的生活，同学不喜欢我，我也不知道该怎麽融入他们，所以我没有朋友。如果真的要说，廖纹皓大概是我唯一的朋友，因为只有他会和我说话，和我接触，只是他对我的「特别关心」，常常让我带着满身伤回家。

至於陈老师则是看我很不顺眼，心情不好就找我发难，好事没有我的份，坏事第一个拿我开刀。廖纹皓对我动手已经不是一次两次的事了，只是每每依照校规通知家长到校，陈老师总是会说：「男同学b较活泼好动，打打闹闹很正常，他们绝对不是在打架！」。

不知道是怕麻烦，还是觉得陈老师说得很诚恳，不管是廖纹皓他爸妈，还是我爸妈，居然都相信了。他们没有一个人去追究我和廖纹皓之间到底发生了什麽事，又到底是谁对谁错，只是让我在他们的眼中，莫名其妙变成了一个活泼好动、喜欢和同学打打闹闹的人。

一般面对学生打架的问题，导师都会尽力去缓和，因为一旦处理得不好，引来了家长的投诉，导师就会被主任或者校长盯上。不过既然